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以机器人工程为例，介绍当前新工科专业建设的国内外现状，以及支撑拔尖及双创人才培养目标的主要路径。以北京航空航天大学机器人工程专业（软科排名连续3年第一）为例，报告新工科专业核心课程体系及主干课程的建设举措，以期起到抛砖引玉之效。
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