重视和加强大学生学习指导，是牛津大学、哈佛大学等世界著名大学人才培养的成功经验，也是世界高等教育教学改革的共同取向。教育部高等教育司高度重视大学生学习指导工作，2011年教育部首次将大学生学习指导列入普通高等学校教学工作合格评估的重要内容。 本次培训将借鉴英美等发达国家大学学习指导的成功经验，结合我国高校开设《大学生学习指导》课程及多种形式学习指导的实践，探讨大学生学习指导的总体思路、核心内容及其主要实施途径。同时，以教育部高等教育司组织编写的国家“十一五”规划教材与国家精品教材《学会学习——大学生学习引论（第二版）》为课程内容的主要框架，围绕“学会学习”这一主题，重点介绍《大学生学习指导》课程建设的总体思路与具体措施，帮助参训学员全面了解大学生学习指导的教学要求和国内外发展动态，把最新研究成果运用到学习指导工作中来。 主要内容包括： 1.大学生学习指导的缘起与发展 2.大学生学习指导与创新学习 3.转变大学生学习方式，提高大学生学习质量 4.丰富大学生学习经历，促进大学生个体成长