11月21-26日，由全国高校教师网络培训中心举办的“高校教师教学科研能力提升”线上研学周成功举行。本课程由中国工程院院士、北京交通大学张宏科教授领衔主讲，多名科研领域专家以在线形式分享了科研心得体会，全国范围内近1300名高校教师参加了本次专题培训。

本期专题培训主要针对高校青年教师普遍关心的科研能力提升及论文写作问题进行针对性培训，根据培训对象及其目标的不同，设置通识类、自然科学类、人文社科类三大课程模块，每个模块根据不同的培训目标设置不同的授课主题。培训着力帮助参训教师了解提升科研能力的方法与路径，了解如何以学术写作促进专业成长，掌握学术论文的选题原则、构思要点与写作方法，了解学术期刊投稿注意事项等，以达到提升科研能力和论文写作水平，助力职业发展的目的。

11月21日下午，张宏科院士以“高校青年教师科研能力提升的方法与路径”为题目，为本次专题培训做了首场报告。张院士从2021年9月召开的中央人才工作会议谈起，深入分析了我国当下实施人才强国战略的特殊价值和重要意义，并结合教育部印发的科研相关文件，以及自身的科研成长经历，从“了解国家核心战略”“明确职业发展规划”“面向国际科技前沿”“瞄准国家重大需求”“专注于经济主战场”“助力建设科技强国”六个方面分享了科研工作实践及科研能力提升的切身体会。在报告中，张宏科院士指出，在百年未有之大变局的宏大时代背景下，人才对我国发展的支撑作用前所未有，国家也空前重视人才的培养，中华大地正在成为各类人才大有可为、大有作为的热土。而青年是国家的未来，是国家的栋梁，高校青年教师要珍惜时代机遇，明确职业发展规划，以与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力，肩负起时代赋予的重任，努力发现、刻苦钻研科研课题，努力成为科技强国的中坚力量，助力我国实现高水平科技自立自强。张院士的报告获得了参训教师的强烈共鸣。

北京师范大学张斌贤教授、刘宝存教授，中国农业大学杜凤沛教授，西北工业大学武晓耕副研究员，清华大学刘军强教授，中国人口与发展研究中心申秋红研究员等专家分别以“学术写作与高校青年教师专业发展”“教育学术论文的写作与发表”“学术论文的选题与写作（自然科学类）”“编辑视角下的学术论文投稿与写作（自然科学类）”“学术论文的选题、构思与写作（人文社科类）”“从编辑视角看学术论文的写作与投稿（人文社科类）”为主题做了线上报告。会议通过全国高校教师网络培训中心网络平台进行全程直播，培训内容获得了参训教师的强烈反响和一致好评。

东南大学成贤学院、山西工程技术学院等高校组织教师在线学习

高质量科研成果的产出是高校青年教师实现职业发展的必要条件，如何提升科研水平、如何申报各类基金课题、如何写出更高质量的学术论文，一直是高校青年教师热切关注的话题，也是网培中心近年持续关注的培训主题。接下来，网培中心将适时安排更为科学、实用的科研专题课程，有相关培训需求的高校教师可持续关注。

（刘昱憧）