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“国家级一流本科课程的应用探索与实践”专题培训顺利开班

发布日期: 2023-02-21 点击次数:1442


2019年,教育部一流本科专业建设和一流本科课程建设“双万计划”启动实施;2020年,首批国家级一流本科课程正式推出,以在线教学为重要形态的学习革命不断推进人才培养的质量革命向纵深发展。

为更好地推广一流本科课程的应用与实践成果,网培中心于1145日举办“国家级一流本科课程的应用探索与实践”专题培训。本次培训邀请原北京林业大学教务处处长黄国华教授、清华大学邢沁妍副教授、北京邮电大学卢志鸿教授和北京交通大学张星臣教授主讲,近八百名教师在线聆听。

 

黄国华教授围绕“一流课程的实践和思考”这一主题,从政策背景入手,结合北京林业大学国家一流课程建设的情况,基于教师、学生、学校的视角分享了国家一流课程建设及应用方面的实践经验,分析了一流课程在校内、校际和社会的应用情况。


邢沁妍副教授以“传承创新 同学同行”为题,结合自己的成长与教学经历,分享了清华大学结构力学课程的建设和应用情况。她从课程总览、教材建设、课程建设与应用、课程思政建设与应用等方面,解答了传统课程如何出新、一流课程怎样一流的问题,同时介绍了课程思政建设上“通 专 融 合”的“清华经验”及学校对“标杆课程”“建 学 管 用”的全流程监控。

卢志鸿教授以“夯实内涵 创建一流”为题,介绍了《英语视听说》这门课程从国家级精品课程到国家一流课程的建设经验;基于一流课程建设申报书的各个模块,从“找准定位、明确内容,夯实内容、筑牢课堂,与时俱进、技术赋能,教学相长、促进发展”四个方面,探索了线上线下混合式课程建设与申报路径。

张星臣教授以“产出导向的一流课程内涵建设”为题,从一流课程建设的背景和内涵谈起,提出一流课程要关注思政内涵建设,突出能力导向内涵建设,加强“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)内涵建设,并指出一流课程要体现复杂工程问题的能力。张教授的讲解理论与实践相结合,分享了交通运输专业培养目标和交通运输专业针对复杂工程问题课程教学背景案例建设。


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广大教师纷纷表示通过本次培训,明确了新形势下一流课程的内涵需求,参训教师对一流课程建设有了进一步的认识,为课程改革和教学模式创新提供了思路。在今后的工作中,教师会紧密结合人才培养目标,将课程建设和各学科专业特色相结合,将课程思政融入专业课教学,努力实现现代信息技术与教育教学的深度融合。

(刘玉钊)

 

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