时间
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内容
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主讲人
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7月20日 9:00-12:00
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1. 质量工程建设背景下的本课程建设情况
2. 主讲教师关于教学改革的基本理念和方法的思考
3. 主讲教师对本门课程的理解及教学设计
4. 培训的此门精品课程概况
(1)此门课程建设整体情况
(2)该精品课程建设过程中的经验、思路及理念等
(3)教学设计思想
5.“中国古代文学史教学资源网站”的开发、建设与使用
(1)网站开发的理念与思路
(2)网站建设的方法与过程
(3)网站使用的方法与功能
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主讲教师:
郭英德教授
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7月20日 2:30-5:00
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1.说明如何形成知识传授、精神提升与审美养成三者兼容并重、特色鲜明的中国古代文学史课程教学改革思路
2.阐明文学史教学中以作品为本位的基本教学思想
3.示范课设计:“关汉卿《窦娥冤》讲析”
(1)引入:关汉卿研究与《窦娥冤》研究的回顾与反思
(2)《窦娥冤》的戏剧人物、戏剧冲突及其隐含的文化内涵。
(3)由《窦娥冤》引发的哲学、宗教学、伦理学、社会学、美学等层面的思考
(4)结语:如何评价关汉卿与《窦娥冤》在中国文学史、戏剧史、文化史上的地位与意义
(5)学时安排、讲授方式、研究性学习等设计
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主讲教师:
郭英德教授
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7月21日 9:00-12:00
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1.说明如何以作品为依据,结合历史背景和传记资料,考察文学家的生平经历与性格特征
2.示范课设计:“李白与长安”
(1)引入:李白一生几进长安?说明“二进长安”说的理由与依据
(2)李白一进长安的失败与二进长安的成功原因何在
(3)李白与唐玄宗的关系
(4)结语:为什么说文学是人学
(5)学时安排、讲授方式、研究性学习等设计
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主讲教师:
康震教授
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7月21日 2:30-5:00
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主讲教师提讨论题,各班级进行班级讨论。
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班级讨论
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