时间
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内容
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主讲人
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6月7日 9:00-12:00
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课程概述:信息超载的时代背景,基本概念。相关问题,信息素养能力标准等问题。
该课程的目标是:(1)从提高大学生的信息意识、信息能力、信息文化入手,促进大学生整体素质的提高。(2)紧密结合学校教学的各个环节,特别是专业课教学,提供有益的支持和服务,提高大学生的科研与创新能力。(3)把图书馆的用户教育、信息工作、参考服务等融入大学的教学当中。
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主讲教师
张久珍
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6月7日 2:30-5:00
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展示课程课件,包括PPT文档、视频文件、学生讨论选题、学生作业精选等。
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主讲教师
张久珍
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6月8日 9:00-12:00
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本讲以信息的选择与评价为例,讲解如何进行教学设计,内容包括纸本资源的评价标准,电子资源评价标准,以维基百科为例讲述维基百科的NPOV原则、V(verifiability,可查证性原则、NOR(Nooriginalresearch,非原创原则等。促使学生思考网络环境下的信息资源共享精神。
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主讲教师
张久珍
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6月8日 2:30-5:00
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内容包括研究素养,文献利用的学术规范,学术失范案例,论文相似性检测软件,个人信息管理工具等。
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主讲教师
张久珍
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