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计算机科学与技术的主干学科为计算（机）学科，计算学科对信息描述和变换算法的系统研究，主要包括有关理论、分析、效率、实现和应用，其问题求解的基本思路是“问题、形式化描述、计算机化”，以抽象、理论、设计为其学科形态。
我们的毕业生很少有人从事编译系统相关的研究与开发工作，但是，编译原理却是计算机专业重要的专业技术基础课程，除了相应的知识对计算机学科的人才非常重要外，其中更有很多基本的问题求解方法、处理问题的思路，他们对培养学生的计算思维、程序设计与实现、算法设计与分析、计算机系统的认知、开发和利用等4大学科基本能力非常重要，是在程序设计、数据结构与算法等课程中受到一定的锻炼后，从系统的级别上对程序、算法的认识进行再提高。
本次培训将根据现代教育观念，讨论如何根据计算机专业教育的要求确定编译原理课程的教学定位、组织教学内容、确定重点和难点、以典型问题为例，讨论如何用恰当的方法和手段实施课程教授，探讨如何向学生传授学科典型的问题求解思想和方法，达到提升学生专业能力的目的。
我们的毕业生很少有人从事编译系统相关的研究与开发工作，但是，编译原理却是计算机专业重要的专业技术基础课程，除了相应的知识对计算机学科的人才非常重要外，其中更有很多基本的问题求解方法、处理问题的思路，他们对培养学生的计算思维、程序设计与实现、算法设计与分析、计算机系统的认知、开发和利用等4大学科基本能力非常重要，是在程序设计、数据结构与算法等课程中受到一定的锻炼后，从系统的级别上对程序、算法的认识进行再提高。
本次培训将根据现代教育观念，讨论如何根据计算机专业教育的要求确定编译原理课程的教学定位、组织教学内容、确定重点和难点、以典型问题为例，讨论如何用恰当的方法和手段实施课程教授，探讨如何向学生传授学科典型的问题求解思想和方法，达到提升学生专业能力的目的。
各位学员完成以下环节即可打印电子证书：
1、 提交作业：点击【进入个人中心】进入【同步培训课程】下选择【提交作业】根据作业安排提交作业;
2、 在线拓展：培训第三天起，点击个人中心页面上的【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【在线拓展学习】；
3、 参与活动：点击【进入个人中心】-【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【参加活动】完成所选活动即可。
上述三项环节和缴费都变成绿色后学员即可打印电子证书。
如需更改税号，请各位学员，点击【进入个人中心】-【同步培训课程】所学习的课程下点击【学员信息打印】选项中自行修改。您所填写的税号信息要保证准确无误。
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