时间
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内容
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主讲人
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9月18日 9:00-12:00
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1. 自编教材、教师手册和教学课件的特点
2. 该精品课程建设过程中的经验、思路及理念等
3. 课程适当定位,准确解释经济学性质
4. 如何使得通俗性和学术性并重
5. 如何融会贯通,透彻阐述原理
6. 如何在完整体系中适当补充前沿
7. 如何分配课时:重重、删繁,放简
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主讲教师
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9月18日 2:30-5:00
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1.如何贯彻案例教学,一例到底
2.微观经济学各章案例
3.如何搜集、编辑案例
4.如何运用案例引导学生分析
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主讲教师或(并)教学团队
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9月19日 9:00-12:00
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1.如何处理若干难点
2.如何回答来自学生的若干重要问题
3.如何组织开放式讨论,引导学生在“用”中学
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主讲教师或(并)教学团队
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9月19日 2:30-5:00
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主讲教师提讨论题,各班级进行班级讨论。
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班级讨论
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