时间
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内容
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主讲人
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6月12日 9:00-12:00
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1.讲座:机械制造实习国家级精品课程建设与管理 主要内容: 在贯彻质量工程背景下 1)课程建设的沿革; 2)工程实践教学的改革理念; 3)课程改革顶层设计; 4)课程教学基础设施建设; 5)实践教学改革理念的贯彻; 6)综合训练与创新实践训练; 7)课程教学管理; 8)课程建设的可持续发展 2.讨论交流 1)本课程建设发展情况; 2)本课程教学改革理念; 3)如何进行课程建设的顶层设计; 4)本课程应采用的教学方法; 5)如何在课程教案中实现课程教学目标
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主讲教师
傅水根 教授
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6月12日 2:30-5:00
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1.机械制造实习概论课(实习前面向全体学生,2.5学时) 讲授方式:结合模型教具、利用多媒体课件讲解 讲授内容: 1)机械制造概念; 2)机械制造主要内容; 2)机械制造工艺过程; 3)机械制造实习安排、如何学习与注意事项; 4)实习前安全动员 2. 讨论交流 1)机械制造的主要内容有哪些? 2)通过哪些教学环节,使学生掌握学习内容? 3)为什么在实习中安排写创新思维报告教学环节? 4)学生的实习小结包括哪些方面的内容? 5)为何要在实习结束前开展课程调查? 6)实习中的安全保障体系包括哪些具体环节? 7)实习中的教书育人如何体现? 8)实习考核如何进行? 9)教师在实习中担任什么角色?
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主讲教师
傅水根 教授
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6月13日 9:00-12:00
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一、示范课程(模型教具,ppt课件、教材、习题集) 1.零件加工的技术要求(从实习角度) 主要内容: 1)引出零件加工的技术要求 2)尺寸精度; 3)表面粗糙度 4)形状公差; 5)位置公差; 6)热处理 2.刀具材料及其几何角度(从实习角度) 主要内容: 1)刀具材料应具备的性能; 2)普通刀具材料; 3)超硬刀具材料 4)车刀的组成 5)车刀的几何角度 6)其他刀具简介 3. 车工工艺 该课程安排在学生车工实习后的第2天,是除车工外,其他工种也需要用的知识。
二、车工实习安排 1)安全动员 2)车床讲解与操作 3)工种讲课 4)现场课(车床传动系统;车床卡具、车床成形面等操作演示) 5)利用双语挂图和素材库
三、数控电火花线切割二维创新设计与制作实验安排 1)机床操作与切割演示; 2)讲解电火花线切割原理、特点与应用; 3)创新设计一笔划图形; 4)图形扫描输入; 5)讲解YH软件,学生实现图形的矢量化和自动编程; 6)程序传输,操作机床切割图案; 7)砂纸抛光、超声波清洗、塑封机塑封; 8)讲解数控线切割二维创新与制作网络系统。
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主讲教师
傅水根 教授
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6月13日 2:30-5:00
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按主讲教师提出的讨论题,按分中心开展班级讨论和教学方法交流。
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班级讨论
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