互联网时代，在线教育及微课、MOOC、翻转课堂、混合式学习等概念成为高校课堂教学领域理论探讨与实践探索的热点。在线教育及相关概念不仅会带来教学方式的转变，教师的教学策略、教学设计、在教学中所担当的角色也可能发生改变。作为帮助高校教师在信息化浪潮的大背景下进行新的教学方式探索的教学大赛，全国高校微课教学比赛已举办两届，逾三万高校一线教师参加，产生了很多可供分享、借鉴的教学成果。本次课程邀请首届全国高校微课教学比赛全国决赛获奖的部分教师和致力于在线教育实践探索的专家教授，从各自的实践经验出发，探讨微课、MOOC在高校课堂教学实践中应用的可能性与实际操作方法。

　　本课程包括以下几个部分的内容：

　　1、微课设计制作与高校课堂教学实践（傅钢善）

　　2、微课教学创新思维—英美诗歌教学为例（黄宗英）

　　3、大学外语类微课课程设计与思考（郭峰萍）

　　4、微课的设计制作及应用（吴福喜）

　　5、微课在高校教育教学中的应用：以高校思政课微课教学设计和应用为例（王刚）

　　6、微课可以做什么（赵超）