教师从事教育研究,是联系教育理论和教育实践的纽带。高校教师从事教育研究活动,可以从教学实践中提炼教研成果,提升自身的科研能力,而且可以用教研成果反哺教学,对自身职业生涯的发展也有非常重要的意义。本门课程聚焦教育研究的话题,由中国教育科学研究院的曾天山研究员主讲。共包括以下几个部分:
一、明确教育研究的性质
二、把握教育研究的功能
三、了解教育研究的前沿
四、选准教育研究的方向
五、组织教育研究的团队
六、遵循教育研究的过程
七、选择教育研究的方法
八、恪守教育研究的规范
九、符合教育研究的评价
十、提高教育研究的影响
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