培训内容
本门课程是由中山大学王竹立教授主讲的。
互联网+时代热潮下，微课慕课已是大势所趋，信息技术和教学的深度融合如何实现？信息技术对课堂教学带来怎样挑战，我们的课程会发生什么样的改变，身为教师如何调整您的教学以适应这种迅速变化的新趋势？
本门课中，来自中山大学的王竹立教授将与我们一起分享他个人对于上述这些问题的思考。王教授在中山大学不仅进行了课堂教学改革的实践，也对最新的信息技术方法理论进行了深度思考，其本人的博客访问量达上百万。他本人提出的新建构主义理论，对于新时代教师的学习和知识重构，具有很强的指导意义。我们相信，用新建构主义的学习方法来指导我们的教学，我们将完成网络时代大学教师的蜕变，成为互联网+时代的新一代信息化、创新性教师。
互联网+时代热潮下，微课慕课已是大势所趋，信息技术和教学的深度融合如何实现？信息技术对课堂教学带来怎样挑战，我们的课程会发生什么样的改变，身为教师如何调整您的教学以适应这种迅速变化的新趋势？
本门课中，来自中山大学的王竹立教授将与我们一起分享他个人对于上述这些问题的思考。王教授在中山大学不仅进行了课堂教学改革的实践，也对最新的信息技术方法理论进行了深度思考，其本人的博客访问量达上百万。他本人提出的新建构主义理论，对于新时代教师的学习和知识重构，具有很强的指导意义。我们相信，用新建构主义的学习方法来指导我们的教学，我们将完成网络时代大学教师的蜕变，成为互联网+时代的新一代信息化、创新性教师。
本课程学习任务
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- 互联网＋时代课堂教学变革
