培训内容
全国优秀教师、首届“高等学校教学名师奖”获得者南开大学顾沛教授讲授“大学生数学思维的培养——兼谈数学文化课的教学之文科学生形象思维、逻辑思维与辩证思维的相辅相成”，本次讲授聚焦在三部分内容上：
一、 对于三个方面问题的认识
1． 关于“数学教育对于文科学生的作用”的认识
2． 关于“在教学中培养学生形象思维、逻辑思维、辩证思维相辅相成”的认识
3． 关于“将数学文化融入文科数学教学”的认识
二、 南开大学“文科数学”课程的教学实践举例
1． 多媒体辅助教学手段的恰当运用
2． “文科数学”教学如何处理推理和证明
3． “文科数学”中启发式教学方法的运用
4． 考试和评价的改革
三、 在文科专业开设高等数学课程的几点体会
一、 对于三个方面问题的认识
1． 关于“数学教育对于文科学生的作用”的认识
2． 关于“在教学中培养学生形象思维、逻辑思维、辩证思维相辅相成”的认识
3． 关于“将数学文化融入文科数学教学”的认识
二、 南开大学“文科数学”课程的教学实践举例
1． 多媒体辅助教学手段的恰当运用
2． “文科数学”教学如何处理推理和证明
3． “文科数学”中启发式教学方法的运用
4． 考试和评价的改革
三、 在文科专业开设高等数学课程的几点体会
本课程学习任务
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- 大学生数学思维的培养
