培训内容
创业能力的培养不应游离于专业课程之外，而应依托于专业。将创业教育融入到专业教育中，更能引领学生关注专业领域的发展和变革。学校应针对不同学生群体，采取点面结合，积极探索分层分类的创业人才培养新模式。其主要做法包括，从公共选修课和公共必修课两个维度切入，构建创业教育通识课程体系，实现全体在校生岗位创业意识的培养与提升。在公选课中增设创业教育模块，要求所有学生在校期间必须修满2个创业教育学分。在公共必修课中融入创业教育元素，实现创业教育与思想政治理论课的“有效对接”。与此同时，面向全校学生，不分年级和专业，选拔开设创业先锋班（辅修专业）和创业管理双专业班辅修专业，培养创业复合型人才。
本课程学习任务
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