培训内容
《美学》是教育部“质量工程”项目——“高等学校教师网络培训系统”项目推出的数字化在线培训课程之一,本课程以自主学习、专家指导、经验分享、互动交流、全程服务为特色,培训对象为各高等学校承担《美学》课程教学任务或与其相近课程教学任务的在职教师。课程内容包括:
1.必修内容:为主讲教师及团队的授课视频,是学员必须学习的内容。视频内容主要介绍了本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方法、示范教学、考核与评价、教学前沿等。目的在于通过主讲教师课程教学经验分享,解答学员在教学实践中的问题与困惑,有针对性地提高学员本门课程的教学能力。本课程以人类审美活动为对象,力图在“审美”这一人文活动的特殊领域,追踪人类审美的价值体系。本课程强调突出当代性、显现时代感,注重从当代生活现实出发来阐发、理解各种美学问题。基本教学思路主要体现为以日常审美活动、文艺作品为材料,以理论知识的学习为基本,以培养学生的审美感悟力、深化理论理解力为目的,在教学过程中关注对学生的问题意识的引导和理解能力的培养。
本次培训的内容,主要包括有关课程建设的思路和方法、基本经验、教学设计构想,同时讨论与课程教学内容直接相关的几个理论问题,如关于中国文化视野中的美学、中国美学理论原点问题等,以此深化美学教学的理论内涵,突出美学课程的学术含量。
2.选修内容:为通识性教学视频,是供学员选择学习的内容,主要包括教学方法、教育技术、学术讲座等内容。旨在通过对教学具有普遍指导意义和帮助的内容,满足学员提高教学水平的需求。
3.教学活动:为学员必须参与的活动,本门课程教学活动包括:教材评价,活动中提供了目前高校在使用的5种教材供学员评价;学习讨论,学员需根据问题进行讨论;其他活动,请根据要求完成。本环节旨在充分体现互动,对学员教学工作提供良好支持。
4.网上辅导:为学员必须参与的环节,该活动将在规定的时间,由本门课程的特聘教授主持研讨和互动交流,旨在答疑解惑,对参训学员的问题提供解决思路。
5.提交作业:为学员必须完成的环节,学员需根据要求在网上及时提交本课程作业。