时间
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内容
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主讲人
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5月17日 9:00-12:00
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主讲教师
王海啸
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5月17日 2:30-5:00
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这些理念运用于阐释外语学习过程,分析和归纳促学语言的基本特征,其中包括撩起交际意愿、促使语言与语境变量互动粘合、创造性地模仿和使用语言、使语言理解与产出紧密结合、促进协同效应最大化。在分析这些促学特征的基础上,对外语教学中一些常见的语言练习进行研判和比较,逐一分析其长短,甄别有效和无效练习,从而在外语教学过程中有意识运用促学标准,提高教学效率,帮助学生加速学好外语。
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主讲教师
王初明
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5月18日 9:00-12:00
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教师观看课堂实录Where the sun always rises, 分析文章内容,找出素材的特点,探寻教学机会,为学生创造语言学习的条件。
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主讲教师
邹为诚
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5月18日 2:30-5:00
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教师观看教学录像1:Thecommonstream,理解综合性语言课程的设计原理、方法、实施手段和评价方法。观看教学录像2:KilkeryIreland,学习如何利用网络资源扩大综合英语课程的语言活动和学习机会。
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主讲教师
邹为诚
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