培训内容|
集中学习日程安排|
培训环节须知| 培训通知查看
我们都知道，审核评估是近几年来高等院校需要高度重视的事情，但无论普通教师，还是院校领导，对于以下一些问题一直存在困惑：
审核评估和双一流建设是什么关系？ 如何用发展的眼光看待双一流建设和审核评估？ 高等院校该如何把握未来的发展方向？应 用型本科院校如何发展出自己的特色与内涵？ 我们应该拥有什么样的基础才能在审核评估中高效过关？
上述一系列问题，本课程将请到国内此方面的权威专家，为您一一揭示阐述。
本课程将围绕高等教育近2年来的热点关键词：“双一流建设”和“审核评估”来展开，相信会让您茅塞顿开。
本次课程培训主要内容包括：
（一）双一流评估：从世界高教发展格局中看中国高教强国建设
1.中国高等教育在世界高等教育格局中的地位评估
2.中国大学在世界一流大学评估中的进展
3.新一轮高等教育国际化发展战略
（二）审核评估——引领应用型本科院校内涵与特色发展
1.校本评鉴：高校本科教学分类发展的战略推动力
2.学生中心：高校本科教学审核评估的根本基石
3.质量为本：高校内部质量保障体系的构建与运行
4.成果导向：高校本科教学审核评估的重要特征
5.实践驱动：应用型本科院校内涵与特色发展的关键所在
6.产教融合：应用型本科院校内涵与特色发展的必由之路
审核评估和双一流建设是什么关系？ 如何用发展的眼光看待双一流建设和审核评估？ 高等院校该如何把握未来的发展方向？应 用型本科院校如何发展出自己的特色与内涵？ 我们应该拥有什么样的基础才能在审核评估中高效过关？
上述一系列问题，本课程将请到国内此方面的权威专家，为您一一揭示阐述。
本课程将围绕高等教育近2年来的热点关键词：“双一流建设”和“审核评估”来展开，相信会让您茅塞顿开。
本次课程培训主要内容包括：
（一）双一流评估：从世界高教发展格局中看中国高教强国建设
1.中国高等教育在世界高等教育格局中的地位评估
2.中国大学在世界一流大学评估中的进展
3.新一轮高等教育国际化发展战略
（二）审核评估——引领应用型本科院校内涵与特色发展
1.校本评鉴：高校本科教学分类发展的战略推动力
2.学生中心：高校本科教学审核评估的根本基石
3.质量为本：高校内部质量保障体系的构建与运行
4.成果导向：高校本科教学审核评估的重要特征
5.实践驱动：应用型本科院校内涵与特色发展的关键所在
6.产教融合：应用型本科院校内涵与特色发展的必由之路
各位学员完成以下环节即可打印电子证书：
1、 提交作业：点击【进入个人中心】进入【同步培训课程】下选择【提交作业】根据作业安排提交作业;
2、 在线拓展：培训第三天起，点击个人中心页面上的【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【在线拓展学习】；
3、 参与活动：点击【进入个人中心】-【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【参加活动】完成所选活动即可。
上述三项环节和缴费都变成绿色后学员即可打印电子证书。
如需更改税号，请各位学员，点击【进入个人中心】-【同步培训课程】所学习的课程下点击【学员信息打印】选项中自行修改。您所填写的税号信息要保证准确无误。
1、 提交作业：点击【进入个人中心】进入【同步培训课程】下选择【提交作业】根据作业安排提交作业;
2、 在线拓展：培训第三天起，点击个人中心页面上的【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【在线拓展学习】；
3、 参与活动：点击【进入个人中心】-【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【参加活动】完成所选活动即可。
上述三项环节和缴费都变成绿色后学员即可打印电子证书。
如需更改税号，请各位学员，点击【进入个人中心】-【同步培训课程】所学习的课程下点击【学员信息打印】选项中自行修改。您所填写的税号信息要保证准确无误。
相关课程推荐
本课程相关协作组
高校教学管理协作组
- 创建人：王骏飞
- 创建时间：2015-12-28
- 主题数：113
- 评论数：936
- 进入>>
相关教学活动
- 【调查问卷】
- 2022年“全国高校青年教师教学竞赛...
- 【资源分享】
- 应用型本科院校基于“慕课”教学改...
- 【资源分享】
- 在立德树人基础上打造“金课”
- 【主题讨论】
- 设计类专业如何实现跨专业合作
- 【主题讨论】
- 如何看待教师的权益保护？
课程班主任
姓名：裴文嫣
电话：01058582601
QQ：3186925737
提醒：
如班主任电话无法接通请加
班主任QQ或点击按钮留言, 班主任看到后会及时回复