时间
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内容
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主讲人
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12月1日 9:00-12:00
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研究型教学与研究型学习-精品课程的建设申报与共享 1.质量工程与工程图学课程建设 2.教学改革几个基本关系的思考 3.关于学习模式转变 4.研究型学习方法探讨(分析问题解决问题的方法,分类、分层、分解、分步、分治、合成、概括) 5.关于投影规律的研究型教学 6.关于表达规律的研究型教学 7.计算机图形学裁剪算法的研究型教学 8.推进研究型学习的考试方法改革实践 9.精品课程建设的基本内容(一流的课程体系、一流的教材、一流的教学方法、一流的师资队伍、一流的教学管理) 10.精品课程评审的基本流程(网评和会评) 11.努力推进精品课程资源共享
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主讲教师:陆国栋
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12月1日 2:30-5:00
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1.提出问题,解题方法归纳:画法几何问题分析 2.重点难点剖析:用轨迹法和逆推法求解几何元素之间的平行、相交、距离、交角、定向、定位等相对位置关系 3.示范课:辅助平面法(用辅助平面法求交点、求交线、求立体表面的截交线和相贯线)
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主讲教师:施岳定
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12月2日 9:00-12:00
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1.装配结构的合理性问题(同一方向的配合接触面、端面接触面、轴孔的配合面、零件之间的装拆工艺性等) 2.机械装配结构设计表达中的常见问题及解决方案: 在装配结构的设计和图样表达中,由于设计和绘图表达的错误,无法保证装配结构的工作性能和装配要求,归纳常见问题并给出正确的设计表达方案(螺纹连接的装配结构、销连接的装配结构、轴和轴上零件的装配结构、防漏与密封的结构、装配结构设计表达问题综合举例)。
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主讲教师:施岳定
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12月2日 2:30-5:00
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主讲教师提讨论题,各班级进行班级讨论。
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班级讨论
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