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软件工程的概念是1968年NATO科学委员会的会议上提出的。IEEE-CS/ACM联合工作组1991年制定的计算教程CC1991将“软件工程”列为计算学科的九个知识领域之一，确立了软件工程课程的地位；2001年制定的计算教程CC2001进一步将“软件工程”列为计算学科下的五个二级学科之一。我国也认识到软件工程作为一个学科方向的重要性，教育部计算机教指委于2006年颁布了“软件工程（本科）专业规范”。
本次培训首先对软件工程学科、软件工程教育和课程的发展与现状，以及国防科技大学软件工程国家精品的建设思路进行概述，然后具体从技术活动和管理活动这两个角度讲述软件工程课程教学中的重难点和教学设计方式，并专门讲述如何通过实践性教学环节加强学生的软件工程能力，然后进一步对教学过程中的一些重要理念进行深入探讨。最后通过主讲老师和培训老师之间的专题讨论来针对各种具体情况，探讨软件工程教育的具体实施。
本次培训首先对软件工程学科、软件工程教育和课程的发展与现状，以及国防科技大学软件工程国家精品的建设思路进行概述，然后具体从技术活动和管理活动这两个角度讲述软件工程课程教学中的重难点和教学设计方式，并专门讲述如何通过实践性教学环节加强学生的软件工程能力，然后进一步对教学过程中的一些重要理念进行深入探讨。最后通过主讲老师和培训老师之间的专题讨论来针对各种具体情况，探讨软件工程教育的具体实施。
各位学员完成以下环节即可打印电子证书：
1、 提交作业：点击【进入个人中心】进入【同步培训课程】下选择【提交作业】根据作业安排提交作业;
2、 在线拓展：培训第三天起，点击个人中心页面上的【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【在线拓展学习】；
3、 参与活动：点击【进入个人中心】-【同步培训课程】进入所学习的课程后点击【参加活动】完成所选活动即可。
上述三项环节和缴费都变成绿色后学员即可打印电子证书。
如需更改税号，请各位学员，点击【进入个人中心】-【同步培训课程】所学习的课程下点击【学员信息打印】选项中自行修改。您所填写的税号信息要保证准确无误。
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