基于BOPPPS 和“对分”的混合式课堂教学模式
| 所属学科： | 其他-其他类 | 应用分类： | 课堂教学方法与教学能力提升 |
| 报名时间： | 2019-03-07～2019-03-19 | ||
| 开课时间： | 2019-03-18 14:00 | ||
培训内容|
培训环节须知| 培训通知查看
本课程落地河北
本次工作坊后，学习者能够达成如下目标：
1.在不看资料的情况下，正确、按顺序列举出BOPPPS教学结构的六个环节及其内涵
2.能够独立、准确地按照BOPPPS教学结构的要求写出1~2个知识点的教学目标
3.能够按照BOPPPS教学结构，独立设计出1个知识点的教案
本次工作坊后，学习者能够达成如下目标：
1.在不看资料的情况下，正确、按顺序列举出BOPPPS教学结构的六个环节及其内涵
2.能够独立、准确地按照BOPPPS教学结构的要求写出1~2个知识点的教学目标
3.能够按照BOPPPS教学结构，独立设计出1个知识点的教案
本次工作坊后，学习者能够达成如下目标：
1.在不看资料的情况下，能够描述对分教学的发展现状（发展历程、实践效果）
2.能够独立、准确地复述对分教学的基本流程
3.能够预估对分教学实施中存在的困难，并拟定应对措施
1.在不看资料的情况下，能够描述对分教学的发展现状（发展历程、实践效果）
2.能够独立、准确地复述对分教学的基本流程
3.能够预估对分教学实施中存在的困难，并拟定应对措施
主讲专家
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